Почему здоровье мозга так важно?
⁣
Головной мозг — центральный орган нервной системы, отвечающий за все функции организма: от дыхания и сердцебиения до мышления, эмоций и памяти. Сохранение его здоровья — ключ к высокому качеству жизни, долголетию и активному старению.
⁣
Однако мозг подвержен множеству угроз: от возрастных изменений и хронических заболеваний до последствий инфекций и образа жизни.
⁣
Основные угрозы здоровью головного мозга:
⁣
Инсульт — острое нарушение мозгового кровообращения. По данным Всемирной инсультной организации, ежегодно в мире регистрируется более 15 миллионов случаев инсультов . В России каждый год около 400 тысяч человек сталкиваются с этой патологией.

Почти все приобретенные болезни на ранних стадиях проходят бессимптомно, поэтому чем раньше удается обнаружить исходные проявления заболевания или риск их развития, тем успешнее станет выздоровление.

Как раз для подобных целей и проводится диспансеризация, которая кроме раннего выявления заболеваний и их факторов риска гарантирует проведение важных профилактических мер, и, при надобности, долговременное диспансерное наблюдение.

Диспансеризация и профилактический осмотр различных групп взрослого населения проводится путем тщательного обследования с целью:

• раннего выявления ХНИЗ (хронических неинфекционных заболеваний) и факторов риска их развития;
• определения группы здоровья;
• проведения профилактического консультирования;
• определения группы диспансерного наблюдения.

Человек – существо любознательное. И, помимо чисто бытовых вопросов («А что будет, если..?»), его интересуют довольно глобальные и философские проблемы типа «Что первичнее – курица или яйцо?» Над подобного рода вопросами бьются лучшие умы столько, сколько существует человечество. Например: кто кем управляет – человек мозгом или мозг человеком? До сих пор, несмотря на развитие современной науки, человеческий мозг остается самым загадочным объектом.

Представления о значимости этого органа менялись в течение тысячелетий. Древние египтяне, к примеру, при изготовлении мумий сохраняли сердце, печень, желудок и кишечник, а мозг выбрасывали, хотя были неплохо осведомлены о его деятельности. Гиппократ считал, что мозг отвечает за разум и эмоции. Персидский философ и врач Ибн Сина (Авиценна) выделял в мозге человека пять частей, отвечающих за разум, воображение, составление и объединение изображений (второе воображение), суждение и память. Леонардо да Винчи считал, что в переднем желудочке мозга, который он назвал «камерой здравого смысла», располагается душа человека.

Психологи утверждают, что человек только тогда эффективно взаимодействует с окружающим миром и добивается успеха, когда его модель мира достаточно точно отображает объективную реальность, в которой он существует. Эту модель мира создает человеческий мозг – универсальный биологический компьютер – на основе совокупности устойчивых, формирующихся под действием окружающей среды и подтвержденных опытом умозаключений об окружающих человека объектах. В результате такой работы мозг формирует некие мыслительные конструкты, которые позволяют человеку анализировать информацию о реальной действительности, делать сравнения и принимать определенные решения.

Способность целенаправленно искать, распознавать, понимать, различать, классифицировать, обрабатывать и запоминать полученную информацию обусловлена так называемыми когнитивными (познавательными) функциями мозга. Это наиболее сложные функции мозга, к которым относятся речь, память, фокусировка и распределение внимания, восприятие, ориентация во времени и пространстве, интеллект.

Знаете ли вы, что объединяет кроссворды, судоку, шарады, логические задачи, пазлы, кубик Рубика и компьютерные «бродилки»? Правильно – все они относятся к головоломкам – задачкам с подвохом, для решения которых требуются не специальные знания, а сообразительность и умение нестандартно мыслить.

Головоломка стара, как сам мир. Первые логические задачи появились еще в «доисторические времена» – для удачной охоты первобытные люди в ролевых играх пытались обыграть типичные ситуации, восстанавливая детали прошлых охот и импровизируя варианты новых. Первая древнеегипетская головоломка, датируемая третьим тысячелетием до нашей эры, представляла собой аналог современного квеста в специально созданном лабиринте. Из настольных игр самой древней считается «сенет» – прапрадедушка современных шашек, – в которую играли египтяне 4 тысячи лет назад, а «матерью» современных шахмат – игра «Чатуранга», которую придумали индийцы в третьем тысячелетии до нашей эры.

«Есть зрелище более величественное, чем море – это небо;

есть зрелище более величественное, чем небо –

это глубь человеческой души, охваченной

священной болезнью»

Виктор Гюго

Эти слова великого французского писателя относятся к эпилепсии – известной человеку с незапамятных времен и до сих пор остающейся одной из самых распространенных и самых загадочных болезней центральной нервной системы.

Почему мозгу нужна поддержка?

Ухудшение памяти, концентрации внимания характерны не только для преклонного возраста. Проблемы с когнитивными функциями часто возникают и у молодых людей. Ситуация ухудшилась во время пандемии - согласно исследованиям, перенесенный коронавирус негативно сказывается на когнитивных способностях. По словам практикующих врачей, средняя или тяжелая форма заболевания практически всегда сопровождается какими-либо когнитивными нарушениями.

Возбудителем полиомиелита является энтеровирус Poliovirus hominis. Вирус хорошо приспособлен к выживанию в агрессивной среде. Он до 30 дней живёт при солнечном свете, не боится холода, бытовой химии. При комнатной температуре смерть вируса наступает только через 90 дней. Всё это объясняет его способность к массовому заражению и лёгкость передачи от больного к здоровому человеку.

Полиомиелит передаётся преимущественно двумя путями:

1. через непосредственный контакт (через прикосновение, предметы общего пользования, пищу);
2. по воздуху от заболевших людей и носителей.