Жил-был маленький пушистый комочек. Он был совсем маленький, теплый и удивительно хорошенький. Он жил в уютной, теплой маленькой норке, где ему было удобно и спокойно.

Он просыпался, кушал, играл, кувыркался, снова засыпал и снова просыпался.

Иногда комочек просто лежал в своей норке и слушал звуки, доносившиеся снаружи. Эти звуки были знакомы и приятны.

Они завораживали Малыша и были такими родными.

Нам бы очень хотелось, чтобы все женщины готовились к родам, чтобы в сознании будущих мам укоренилось, что роды – это огромный труд любви, а не мучительное страдание, что чем грамотнее подготовлены женщины на уровне психики и тела, информации и действия, тем качественнее в родах они окажут помощь своему ребенку и себе. Роды - естественный акт, логическое завершение беременности. Беременной, регулярно посещавшей женскую консультацию и находившейся под наблюдением врача, нет оснований беспокоиться о будущих родах. Также для получения информации о течении беременности и родах необходимо посещать в женской консультации «Школу будущих мам» 4 занятия по пятницам.

В период беременности в организме происходят физиологические изменения во всех органах и системах, направленные на создание благоприятных условий для развития внутриутробного плода.

Однако нарушение правил гигиены и питания, чрезмерное физическое и психоэмоциональное напряжение могут вызвать расстройство физиологичных процессов и привести к возникновению осложнений беременности.

Поэтому уже с первых дней режим беременной имеет некоторые особенности.

Никто из нас, не имея специального образования и подготовки, не возьмется строить мост, удалять аппендицит или управлять самолетом, но почему-то все считают себя специалистами в воспитании детей.
Причем особенно хорошо мамы, папы, бабушки и инструктора родительских клубов знают, что делать с ребенком первого года жизни.
Довольно многие родители и духовные акушеры абсолютно точно убеждены, например, в том, что динамическая гимнастика, беби-йога, проныривание,плавание и моржевание дают детям крепкое здоровье и гениальный ум. 
Но это мнение людей, которые плохо представляют себе, что же происходит с ребенком на самом деле.
Чтобы объяснить суть происходящего мы должны в первую очередь рассказать о происхождении и значении стресса для развития новорожденного и грудного ребенка.

Беременность и солнце

При ультрафиолете в организме вырабатывается витамин D, который очень важен для плода.

Но возможны и побочные эффекты: от безобидной пигментации у мамы до повышения давления и риска преэклампсии.

Находиться на солнце нужно, но умеренно.

Контролировать состояние ребёнка в утробе матери, следить за его нормальным развитием помогает кардиотокография плода (КТГ, KTG).

Исследование входит в комплекс обязательных процедур (УЗИ и допплерометрия), благодаря которому можно определить патологические процессы на ранних стадиях развития (гипоксия, отклонения в сердечной деятельности).

Подробнее расскажем в статье.

Уходят времена, когда новорожденного издалека показывали маме и уносили на несколько часов.

Даже расставание на считанные минуты некоторыми врачами уже не одобряется, а ВОЗ отмечает важность контакта кожа-к-коже сразу после родов.

Почему маме и малышу так важно провести первый час вместе и как быть, если не получилось?

Жизнь – это череда событий от  зачатия до рождения и от рождения до смерти.
 В  настоящее время  растёт число  эмоционально- неустойчивых, тревожных, замкнутых, агрессивных, гиперактивных  детей.
Чтобы ответить на вопрос: «Почему дети в столь раннем возрасте имеют  проблемы  в эмоциональном благополучии?»
Необходимо заглянуть глубже в психологию.
А в глубине всего человеческого развития  лежит  пренатальная психология (психология  внутриутробного развития ребёнка до рождения).
Роль перинатального периода  для эмоционального развития ребёнка остаётся, к сожалению, недооценена   будущими родителями.
В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства.
Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что жизнь в утробе и  первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного  развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья.